系统的 是定义的一种方式, 学习, 或解释任何类型的现象, 首先是将这种现象视为一个系统 : 一系列复杂的互动, 通常在子系统之间, 都在一个更大的系统中.

它与传统方法不同,传统方法试图将系统分成多个部分,而不考虑整个系统的功能和活动。, 也就是说,整个系统本身.

因此,系统倾向于采用全球方法, 宏观的, 整体或综合 ; 她从不同角度和组织的不同层次观察和研究系统 ; 最重要的是,它考虑了系统各部分之间存在的各种交互 (包括任何子系统).

逐渐出现在二十世纪中叶, 系统的建立是与笛卡尔分析传统和其他形式的还原主义相对立的, 他们倾向于将整体分为独立的部分,并在理解现实中表现出自己的局限性. 历史上区分了两个主要阶段, 通常称为“第一”和“第二”系统性 :

第一系统, 年份 1950 在 1970), 通常被认为是静态的, 以结构主义在法国研究的封闭理论体系为中心, 通过控制论和信息论在美国
第二系统, 从岁月 1970, 诞生于出现和自我组织的概念, 并使复杂系统的设计更加开放和实用.

术语“系统性”源自古希腊语系统 (系统), “组织的团体”